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W城梦想之旅 ——记文一街俄罗斯世界杯下注开户政苑校区一、二年级(下)语数游考活动
[作者:吕 恒    发布时间:2018-6-23 11:28:58    点击数:598

为了切实减轻俄罗斯世界杯下注开户生的课业负担,探索“轻负高质”的教育理想之路,我们根据俄罗斯世界杯下注开户新课程标准(2011版)的相关要求,参考《浙江省俄罗斯世界杯下注开户低年级教学要求的调整意见》,结合文一街俄罗斯世界杯下注开户自身特点,整合学科知识,提出了一、二年级语文期末测评改革的方案与措施,通过创设情景化主题模块活动来考察学生各项智能的发展情况。具体体现在以下三点:

(一)趣味性

创设有效情境“W城梦想之旅”。分主题模块进行快乐游园式考察,妙趣横生。打破传统的纸质考试方式,以情境串联,多维度考察,对学生而言更具趣味性。

(二)综合性

考查学生的各个方面能力。在创设情境进行主题式“模块游考”的过程中,学生既认真阅读游考规则,又参与了各项能力的挑战与考核。在评价形式上,采用综合实践、竞赛、游戏闯关、个人和团队合作等,形式多样,生动有趣。

(三)自主性

关注学生的自我发展。在进行“情境化模块游考”时,我们的着眼点始终放在学习的主体——学生身上,允许学生自主选择挑战内容,允许发散思维,鼓励自主选择合作伙伴,鼓励展现个体风采。充分考虑到学生的自主性和创新意识。

  “游园了!游园了!”教室里的孩子们怀揣着游园卡兴奋地跳了起来,伴随着一、二年级孩子们的激情与欢呼声,这场关于低段孩子们的特殊“考试”开始了。

 

     

      

  

 

首先,孩子们到达的是W城梦想悦读影院,孩子们在里面观看视频,背诵古诗,在“体验与学习”相结合的模式中快乐游考,场馆老师根据学生的背诵情况进行提问,并为学生贴上“梦想果”。

 

 

接着,在大队委员的带领下孩子们来到了W城梦想中转站进入场馆前,孩子们旋转转盘选题,选择要搭乘地铁的目的地,再根据目的地进入场馆。场馆内设置了学生本学期新学的词语,让孩子们读一读,造个句。同学们在转盘的激情与快乐的“地铁”中获取“梦想果”。

 

 

    

体验了中华文化的博大精深,孩子们进入到头脑风暴式的数学海洋——W城梦想智慧馆W城梦想智慧馆中,孩子们通过拨一拨计数器,摆一摆有规律的图形,说一说图形的旋转与平移,不断挑战问题的难点与知识的创新。并通过回答问题赚取一定数量的“W城校币”。

    

    

    

    

最后一站是甜蜜的W城梦想糖果屋在这里,孩子们可以用自己在W城梦想智慧馆中赚取的校币购买商品,这里有五颜六色的糖果,琳琅满目的学习用品,当然,在购买商品前,孩子们需要用自己的智慧算一算商品的价格,对于一些糖果,部分孩子们运用称一称的方法读一读商品的重量。揣着自己买来的糖果与学习用品,孩子们的灿烂的笑容满足地洋溢在脸上。

  

不知不觉,游园接近尾声,孩子们不仅收获了糖果与好成绩,更重要的是孩子们在这次活动中获得快乐的学习体验以及对学习满满的热情与激情。

 

 

 

文一街俄罗斯世界杯下注开户的老师们根据学生的年龄特点和心理需求,注意保护学生的学习积极性,注重激发学生学习的愿望和兴趣,帮助学生掌握正确的学习方法和良好的学习习惯,并根据课程标准的要求积极引导以促进学生的健康发展。对于基础性的知识和技能,以分类达标的形式,把平时的过程性评价,作为期末总评的依据。考试以活动为主,还可以带有游艺的性质,使学生在考试中体验到愉悦和成功,增强自我效能感。

 

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